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9 月 9 日下午，88直播 智能财会学系“中级财务会计”课程组在阜成路校区综合楼 501会议室开展集体备课。课程负责人毛新述教授，课程组成员何玉润教授、张晨宇教授，副教授王晓珂、申艳艳、高瑜彬、呙昊婧，讲师刘恋、彭斐、杨丽梅等参加研讨。

“中级财务会计”是会计学、财务管理专业的核心课程，也是会计学科人才培养中承上启下的关键课程。多年来，课程组几代教师接续耕耘，形成了“集体备课、以老带新、教研相长、守正创新”的优良教风，取得了系列建设成果。“中级财务会计”课程先后获批国家级精品课程、国家级一流本科课程，配套教材《中级财务会计》获评北京市优质教材、入选“十四五”本科国家级规划教材。

会上，毛新述教授结合自身十余年授课经历，就如何开展“中级财务会计”教学分享了自己经验体会。首先，结合管理实践。会计应社会生产的发展和经济管理的要求而产生，反过来又深刻影响各类组织的管理和发展。讲授会计一定要结合现实组织管理实践来进行，将枯燥的会计规则还原为生动的管理实践，这样才能激发学生的学习兴趣。其次，做好两个“融合”。一是融合习近平新时代中国特色社会主义思想。作为财会专业核心课程，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，将习近平总书记关于财会监督的系列论述融入课程体系，推动课程思政有机融入教学全过程。二是融合人工智能等数智化技术。面对人工智能新技术给会计行业与会计教育带来的变革，课程教学要高度重视人工智能对会计、财务数智化转型带来的各种影响，包括组织变革、效率提升和就业冲击等等。最后，重视财务和管理能力培养。会计是各类组织管理活动的重要组成部分，根本目标是通过提供信息来提升组织的效率和效益。因此应推动学生能力从 “会计”向 “管理”转型，做到既“学好会计”，又能“跳出会计”，不断提升学生开展管理决策的综合能力。

何玉润教授围绕88直播 人才培养与一流专业建设提出建议，“中级财务会计”课程组要充分发挥国家级一流本科课程与国家级规划教材的示范辐射作用，强化团队协作，做好老中青教师传帮带，将课程建设与专业建设、学科发展深度融合，持续夯实会计学专业人才培养根基。要通过老教师示范引领、中年教师挑大梁、青年教师参与课件案例和课堂打磨，让课程组的优良教风一代代传下去。

在研讨交流环节，课程组与会老师结合一线授课实际，围绕金融资产、长期股权投资、收入、所得税、财务报表等教学重难点，分享教学设计思路与课堂组织经验。大家建言献策，应进一步加强数智化赋能教学，深化案例教学、准则解读、管理能力训练，着力提升学生分析和解决复杂实务问题的能力。同时，课程组将进一步完善课件、教学案例、习题库与试题库，深化课程思政建设，建立常态化集体备课、听课评课与教学研讨机制，加强青年教师培养，持续擦亮“中级财务会计”国家级一流本科课程品牌，提升课程育人实效。

本次集体备课进一步统一了教学要求，凝聚了课程建设共识。后续课程组将继续传承优良教风，深耕课堂、精研教学，以核心课程建设带动人才培养质量提升，为学校人才培养贡献智慧。

“中级财务会计”课程与教材建设成果

作者：高瑜彬 张晨宇

编辑：张益宁

审核：闫 可

审定：樊江涛